Projektový den - učení naživo

Ve tříčlenných týmech se vydali do centra města, kde navštívili městský úřad, knihovnu, informační centrum, farní zahradu a další významná a zajímavá místa. Informace získávali prostřednictvím rozhovorů, z informačních panelů, pamětních desek a dalších dostupných materiálů v terénu. Žáci se například dozvěděli, kolik se v předcházejícím roce vytřídilo separovaného odpadu v Rožnově pod Radhoštěm nebo informace o rodu Brillů.

Cílem projektu bylo rozvíjet komunikační dovednosti, schopnost samostatně pracovat
s různými zdroji informací a spolupracovat v týmu. I když šlo o „pátek třináctého“, akce se velmi vydařila a potvrdila, že i bez moderních technologií se dá pracovat efektivně a zajímavě. Projektový den se setkal s pozitivním ohlasem – žáci si nejen ověřili praktické dovednosti, ale také si uvědomili, jak přínosná může být osobní zkušenost a přímý kontakt s prostředím a lidmi kolem nás.

Ludmila Husková, Petra Riedlová