SPOLU PO COVIDU III

Program zaměřený na prevenci rizikového chování a podporu duševního zdraví žáků byl realizován mimo jiné formou společných turistických vycházek. První výlet proběhl v den příjezdu, druhý následoval v úterý odpoledne. Obě třídy během nich výborně spolupracovaly při hledání trasy, orientaci v mapě i vzájemné podpoře – méně zdatní vytvořili skupinu, která postupovala pozvolnějším tempem, zdatnější část kurzu zvolila rychlejší tempo. V pravidelných intervalech se obě skupiny setkávaly a předávaly si informace související s plněním úkolů, které měly na trase.
Sportovně zaměření žáci při každé příležitosti využívali možnost zahrát si bowling i stolní tenis. Díky jejich nadšeným reakcím se postupně do sportovních aktivit zapojili prakticky všichni účastnící a poslední večer obě třídy nominovaly nejlepší hráče do závěrečného turnaje.
Podstatná část programu byla věnována globálnímu vzdělávání žáků i pedagogických pracovníků. V úterní dopoledne proběhla vědomostní soutěž družstev sestavených ze všech žáků obou tříd, která byla zaměřena na 17 cílů udržitelného rozvoje. Žáci se pod vedením pedagogů zamýšleli nad nejdůležitějšími otázkami souvisejícími s danou problematikou, navrhovali možná řešení a velmi často mezi sebou i s patřičným zápalem polemizovali, hezky formulovali své názory a snažili se formou argumentů prosadit svůj postoj. Materiály, které byly připraveny školní psycholožkou dr. Bernátkovou, velmi ocenili žáci i učitelé, kteří je budou na základě této zkušenosti zařazovat do výuky.
Společný pobyt a aktivity během něj velmi výrazně přispěly k vytvoření pozitivní atmosféry v obou kolektivech i mezi nimi navzájem. Žáci spolu výborně komunikovali, pokud bylo potřeba, pomáhali si, velmi hezky se k sobě chovali. Kurz byl v tomto směru přínosný i pro pedagogy, kteří měli možnost sledovat své žáky i mimo školu a zažít s nimi jiný program než samotnou výuku.

Realizace programu Spolu po COVIDu byla podpořena Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy.

PaedDr. Hana Fojtíková